தமிழ்நாட்டில் கல்வித்துறைக்கான நிதி ஒதுக்கீடு குறித்து பாமக தலைவர் அன்புமணி ராமதாஸ் கேள்வி எழுப்பியுள்ளார். கடந்த 25 ஆண்டுகளில் மாநிலத்தின் மொத்த உற்பத்தி மதிப்புடன் ஒப்பிடும்போது கல்விக்கான நிதி ஒதுக்கீடு கணிசமாக குறைந்துள்ளதாக அவர் தெரிவித்துள்ளார்.
கல்விக்கான நிதி தொடர்ந்து குறைக்கப்படுவதால் அரசுப் பள்ளிகளில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் அடிப்படை வசதிகள் தொடர்பான பிரச்சினைகள் உருவாகி, மாணவர் சேர்க்கையிலும் பாதிப்பு ஏற்பட்டுள்ளதாக அவர் தனது அறிக்கையில் குற்றம்சாட்டியுள்ளார். இதுகுறித்த அவரது கருத்துகள் அரசியல் மற்றும் கல்வி வட்டாரங்களில் விவாதத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளன.
கோத்தாரி ஆணையத்தின் பரிந்துரை என்ன?
இந்தியாவில் கல்வித்துறை சீர்திருத்தங்கள் குறித்து பரிந்துரைகளை வழங்குவதற்காக, தௌலத் சிங் கோத்தாரி தலைமையில் 1964-ம் ஆண்டு கல்வி ஆணையம் அமைக்கப்பட்டது. இந்த ஆணையம் 1966-ம் ஆண்டு தனது அறிக்கையை தாக்கல் செய்தது.
அதில், அடுத்த 20 ஆண்டுகளில் கல்விக்கான அரசின் செலவை நாட்டின் மொத்த உற்பத்தி மதிப்பில் 6 சதவீதம் என்ற அளவுக்கு உயர்த்த வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கப்பட்டதாக அன்புமணி குறிப்பிட்டுள்ளார்.
அந்த காலகட்டத்தில் இந்தியாவின் கல்விக்கான அரசு செலவு சுமார் 3 சதவீதமாக இருந்ததாகவும், தமிழ்நாட்டில் அதைவிட சற்று கூடுதலாக இருந்ததாகவும் அவர் தெரிவித்துள்ளார்.
ஆனால், கோத்தாரி ஆணையத்தின் அறிக்கை வெளியாகி பல ஆண்டுகள் கடந்தும், அந்த இலக்கு முழுமையாக எட்டப்படவில்லை என்பதே அன்புமணியின் முக்கிய விமர்சனமாக உள்ளது.
2000-01ல் கல்விக்கு 3.92% ஒதுக்கீடு
அன்புமணி வெளியிட்டுள்ள புள்ளிவிவரங்களின்படி, 2000-01ம் ஆண்டில் பள்ளிக்கல்வி மற்றும் உயர்கல்வி ஒரே கல்வித்துறையின் கீழ் இருந்தபோது ரூ.4,949 கோடி ஒதுக்கப்பட்டது.
அப்போது தமிழகத்தின் மாநில மொத்த உற்பத்தி மதிப்பு ரூ.1,26,099 கோடியாக இருந்த நிலையில், கல்விக்கான ஒதுக்கீடு 3.92 சதவீதமாக இருந்ததாக அவர் தெரிவித்துள்ளார்.
அடுத்த பத்து ஆண்டுகளில் இந்த விகிதம் கணிசமாக குறைந்ததாகவும் அவர் கூறியுள்ளார்.
2010-11ல் 2.64 சதவீதமாக சரிவு
2010-11ம் ஆண்டில் பள்ளிக்கல்வி மற்றும் உயர்கல்வி என கல்வித்துறை இரண்டாகப் பிரிக்கப்பட்டது. அந்த ஆண்டில் பள்ளிக்கல்விக்கு ரூ.10,148 கோடியும், உயர்கல்விக்கு ரூ.1,751 கோடியும் என மொத்தம் ரூ.11,899 கோடி ஒதுக்கப்பட்டதாக அன்புமணி தெரிவித்துள்ளார்.
அந்த ஆண்டின் மாநில மொத்த உற்பத்தி மதிப்பு ரூ.4,50,474 கோடியாக இருந்த நிலையில், கல்விக்கான ஒதுக்கீடு 2.64 சதவீதமாக இருந்ததாக அவர் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
இதன் மூலம், 2000-01ல் இருந்த 3.92 சதவீதத்துடன் ஒப்பிடும்போது கல்விக்கான நிதி ஒதுக்கீட்டின் விகிதம் குறைந்ததாக அவர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார்.
2020-21ல் 2.19 சதவீதம்
2020-21ம் ஆண்டில் பள்ளிக்கல்விக்கு ரூ.34,181.73 கோடியும், உயர்கல்விக்கு ரூ.5,052.84 கோடியும் என மொத்தம் ரூ.39,233 கோடி ஒதுக்கப்பட்டதாக அறிக்கையில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
அந்த ஆண்டில் தமிழகத்தின் பொருளாதார உற்பத்தி மதிப்பு ரூ.17,88,074 கோடியாக இருந்த நிலையில், கல்விக்கான ஒதுக்கீடு 2.19 சதவீதமாக மட்டுமே இருந்ததாக அன்புமணி கூறியுள்ளார்.
இதன்படி, கல்விக்கான நிதி தொகை ரூபாய் மதிப்பில் அதிகரித்தாலும், மாநிலத்தின் மொத்த பொருளாதார அளவுடன் ஒப்பிடும்போது அதன் பங்கு குறைந்துள்ளதாக அவர் வாதிட்டுள்ளார்.
2026-27ல் 1.30 சதவீதம் என அன்புமணி தகவல்
2026-27ம் ஆண்டில் பள்ளிக்கல்விக்கு ரூ.44,527 கோடியும், உயர்கல்விக்கு ரூ.8,393 கோடியும் என மொத்தம் ரூ.52,920 கோடி ஒதுக்கப்பட்டுள்ளதாக அன்புமணி தெரிவித்துள்ளார்.
அதே ஆண்டில் தமிழகத்தின் மாநில மொத்த உற்பத்தி மதிப்பு ரூ.40,67,312 கோடியாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ள நிலையில், பள்ளிக்கல்விக்கான ஒதுக்கீடு 1.09 சதவீதமும், உயர்கல்விக்கான ஒதுக்கீடு 0.21 சதவீதமும் என மொத்தம் 1.30 சதவீதமாக இருப்பதாக அவர் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
இதன் அடிப்படையில், 2000-01ல் கல்விக்காக ஒதுக்கப்பட்ட 3.92 சதவீதத்துடன் ஒப்பிடும்போது, தற்போதைய விகிதம் மூன்றில் ஒரு பங்காக குறைந்துள்ளதாக அன்புமணி தெரிவித்துள்ளார்.
அதே 3.92 சதவீத அளவில் 2026-27ல் கல்விக்கு நிதி ஒதுக்கப்பட்டிருந்தால், ரூ.1.59 லட்சம் கோடிக்கும் அதிகமான நிதி கிடைத்திருக்கும் என்றும், தற்போதைய ஒதுக்கீட்டைவிட சுமார் ரூ.1.06 லட்சம் கோடி கூடுதலாக கிடைத்திருக்கும் என்றும் அவர் கணக்கிட்டுள்ளார்.
அரசுப் பள்ளி மாணவர் சேர்க்கை குறைந்ததாக குற்றச்சாட்டு
கல்விக்கான நிதி ஒதுக்கீடு குறைந்திருப்பதாக கூறுவதுடன், அரசுப் பள்ளிகளில் மாணவர் சேர்க்கை சரிவையும் அன்புமணி தனது அறிக்கையில் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார்.
மத்திய கல்வி அமைச்சகத்தின் UDISE தரவுகளை மேற்கோள் காட்டிய அவர், 2015-16ம் ஆண்டில் தமிழ்நாட்டின் அரசுப் பள்ளிகளில் 75.52 லட்சம் மாணவர்கள் இருந்த நிலையில், 2025-26ல் அந்த எண்ணிக்கை 43.03 லட்சமாக குறைந்துள்ளதாக தெரிவித்துள்ளார். அதாவது 11 ஆண்டுகளில் 32.49 லட்சம் மாணவர்கள் குறைந்துள்ளதாக அவர் கூறியுள்ளார்.
இதற்கு மாறாக, தனியார் பள்ளிகளில் மாணவர் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளதாகவும் அவர் குறிப்பிட்டுள்ளார். 2015-16ல் 36.56 லட்சமாக இருந்த தனியார் பள்ளி மாணவர் எண்ணிக்கை தற்போது 62.03 லட்சமாக அதிகரித்துள்ளதாக அவரது அறிக்கையில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஆசிரியர்கள் மற்றும் கட்டமைப்பு குறித்து வலியுறுத்தல்
அரசுப் பள்ளிகளின் கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்த போதுமான ஆசிரியர்கள் நியமிக்கப்பட வேண்டும் என்றும், பள்ளிகளின் அடிப்படை கட்டமைப்பு வசதிகள் மேம்படுத்தப்பட வேண்டும் என்றும் அன்புமணி வலியுறுத்தியுள்ளார்.
அரசுப் பள்ளிகளில் ஆசிரியர் பற்றாக்குறை இருப்பதாக அவர் தொடர்ந்து குற்றம்சாட்டி வரும் நிலையில், பள்ளிக்கல்வித்துறையில் 18,107 ஆசிரியர் பணியிடங்கள் காலியாக இருப்பதாக அவர் கடந்த ஜூன் மாதம் தெரிவித்திருந்தார்.
அரசுப் பள்ளிகளில் குறைந்தபட்சம் ஒவ்வொரு வகுப்புக்கும் ஒரு ஆசிரியர் என்ற நிலையை உருவாக்க வேண்டும் என்பதும் அவரது கோரிக்கையாக உள்ளது.
கல்விக்கு 3 சதவீதம் நிதி ஒதுக்கீடு வேண்டும்
தமிழ்நாட்டில் கல்வித்துறைக்கு ஒதுக்கப்படும் நிதியை மாநிலத்தின் மொத்த உற்பத்தி மதிப்பில் குறைந்தது 3 சதவீதம் என்ற அளவுக்கு உயர்த்த வேண்டும் என்று அன்புமணி ராமதாஸ் வலியுறுத்தியுள்ளார்.
கல்விக்கான முதலீடு அதிகரித்தால் ஆசிரியர் நியமனம், பள்ளி கட்டமைப்பு மற்றும் கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகரிக்கும் என்பது அவரது நிலைப்பாடாக உள்ளது.
முடிவு
தமிழ்நாட்டில் கல்விக்கான நிதி ஒதுக்கீடு தொடர்பாக அன்புமணி ராமதாஸ் முன்வைத்துள்ள புள்ளிவிவரங்கள் புதிய விவாதத்தை உருவாக்கியுள்ளன. குறிப்பாக, மாநிலத்தின் பொருளாதார வளர்ச்சியுடன் ஒப்பிடும்போது கல்விக்கான நிதியின் விகிதம் குறைந்துள்ளதாக அவர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார்.
அதேநேரத்தில், அரசுப் பள்ளி மாணவர் சேர்க்கை 11 ஆண்டுகளில் 32.49 லட்சம் குறைந்துள்ளதாக UDISE தரவுகளை மேற்கோள் காட்டி அவர் தெரிவித்துள்ளார்.
கல்விக்கான நிதியை அதிகரிப்பது, ஆசிரியர் காலிப்பணியிடங்களை நிரப்புவது மற்றும் அரசுப் பள்ளிகளின் கட்டமைப்பை மேம்படுத்துவது ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்க வேண்டும் என்பதே அன்புமணியின் கோரிக்கையாக உள்ளது. கல்வி நிதி ஒதுக்கீடு தொடர்பான இந்த விவகாரத்தில் அரசு தரப்பின் விளக்கம் வெளியாகும்போது விவாதத்தின் அடுத்தகட்ட நிலை தெளிவாகும்.
